АВТОРЕФЕРАТ

Гаспарова Е. М. Психологические особенности смены содержания игровой деятельности на рубеже раннего и дошкольного возраста : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических. Наук : 13.00.17. / АПН СССР НИИ дошкольного воспитания. – М., 1985. – 24 с.   Gaspar.pdf

КНИГИ

Развитие игры детей 2-3 лет. Методическое пособие. / Авт.колл.: Волкова Е.М., Иванкова Р.А., Качанова И.А., Трифонова Е.В. // Под ред. Трифоновой Е.В. -  М.: ТЦ Сфера, 2014. – 208 с. (Истоки)

Развитие игры детей 5-7 лет. Методическое пособие. / Авт.колл.: Волкова Е.М., Иванкова Р.А., Качанова И.А., Трифонова Е.В. // Под ред. Трифоновой Е.В. -  М.: ТЦ Сфера, 2015. – 208 с. (Истоки)

Развитие игры детей 3-5 лет. Методическое пособие. / Авт.колл.: Волкова Е.М., Иванкова Р.А., Качанова И.А., Трифонова Е.В. // Под ред. Трифоновой Е.В. -  М.: ТЦ Сфера, 2015. – 240 с. (Истоки)

СТАТЬИ

Гаспарова Е. Эмоции ребенка раннего возраста в игре. // Дошкольное воспитание. 1981. № 10. – с. 61-64.    DV-1981-10.pdf

Гаспарова Е.М. К вопросу становления сюжетно-ролевой игры в раннем возрасте . // Особенности развития и воспитания детей раннего возраста в дошкольных учреждениях. Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции. – М., 1982. – С. 58-59    /02/ORVDRV-Gasp.pdf

Гаспарова Е.М. Эмоционально-выразительные реакции детей раннего возраста как показатель развития игровой деятельности. // Категории, принципы и методы психологии. Психические процессы. Ч. 3. – М., 1983. – С. 545-546    /02/Gasp-KPMP.pdf

Гаспарова Е.М. Методика экспериментального изучения влияния социального опыта на процесс перехода от предметных действий к игровым у детей раннего возраста. // Психолого-педагогические вопросы совершенствования воспитания и обучения в детском саду. – М.: АПН СССР, 1984. – С. 14-20   /02/Gasp-PPVSVO.pdf

Гаспарова Е.М. Чем занять больного ребенка «Дошкольное воспитание», 1984, № 2. –  С. 60-63.  /01/Gasp_DV_1984-2.pdf 

Гаспарова Е. М. Роль социального опыта в игре детей раннего и дошкольного возраста. // Вопросы психологии. 1984. № 6. – С. 38-42.   http://www.voppsy.ru/issues/1984/846/846038.htm

Гаспарова Е. Отображение социальных отношений в игре // Дошкольное  воспитание. 1984. № 8. - С. 35-38.  DV_1984_8_G.pdf

Новоселова С.Л., Гаспарова Е.М. Начальные формы режиссерских игр у трехлетних детей. // Актуальные проблемы воспитания и обучения дошкольников. – М., 1985. – С. 60-64       /02/Nov_Gasp_APVOD.pdf

Гаспарова Е.М. Ребенок играет один. // Дошкольное воспитание. 1986. № 10. – С. 60-66.   /01/Gasp_DV-1986.pdf

Гаспарова Е.М. Ведущая деятельность дошкольного возраста // Дошкольное  воспитание. 1987. № 7. – С. 45-50.  DV_1987_7_G.pdf

Гаспарова Е.М. Режиссерские игры как фактор развития творческого воображения дошкольников. // Творчество и педагогика. Материалы Всесоюзной научно-практической конференции. Секция V. Детство и творчество. – М., 1988. – С. 54-58    /01/Gasp-Tv-vo_i_pedag.pdf

Статья в книге «Игра дошкольника» (http://www.igrashkolaslnovoselovoy.narod.ru/novoselova_svetlana_leonidovna/igra_doshkolnika/): Режиссерские игры дошкольников.    ID-09.pdf

Гаспарова Е.М. Упрямство и капризы. // Дошкольное воспитание. 1989. № 1. – 76-83   /01/DV-1989-1.pdf

Гаспарова Е.М. Застенчивый ребенок. // Дошкольное воспитание. 1989. № 3. – С. 71-78.  /01/DV-1989-3.pdf

Гаспарова Е.М. Агрессивные дети. // Дошкольное воспитание. 1989. № 8. – 99-104   /01/DV-1989-8.pdf

Гаспарова Е.М. Особенности индивидуальной игры дошкольника в семье и детском саду. // Взаимодействие семьи и детского сада в нравственном воспитании дошкольников. – М.: АПН, НИИ ДО, 1989. – С. 155-169.   /01/IndIgr.pdf

Гаспарова Е.М. Режиссёрские игры дошкольников с отклонениями в поведении. // В кн.: Игра и развитие личности дошкольника. – М.: Изд-во АПН СССР, 1990. – С. 94-107   /01/RI_s_otkl_v_poved.pdf

Волкова-Гаспарова Е.М. Особенности работы педагогов, психологов ДОУ с трудными детьми и их родителями (1 часть). // Дошкольное воспитание. 1999. № 3. – С.44-49.     /02/Gasp-DV-3-1999.pdf

Волкова-Гаспарова Е.М. Особенности работы педагогов, психологов ДОУ с трудными детьми и их родителями. // Дошкольное воспитание. 1999. № 8. – С.69-72.    /olderfiles/1/Trudn.deti.pdf